Ondrej Hutník a kol. 

Zbierka úloh z matematickej analýzy III. je pokračovaním predchádzajúcich dvoch vydaných zbierok autorov Kulcsár a Kulcsárová. Táto časť obsahuje príklady na zopakovanie a precvičenie učiva stredných škôl, ako aj časti prvého semestra kurzu matematická analýza určeného pre študentov matematiky, fyziky, informatiky a učiteľského štúdia v kombinácii s matematikou. Zbierka môže tiež pomôcť všetkým učiteľom, ktorí chcú použiť rôzne úlohy vo svojom vyučovaní. Zbierka zahŕňa oblasť postupností reálnych čísel: aritmetické a geometrické postupnosti, všeobecne a rekurentne zadané postupnosti, nachádzajú sa tu úlohy na vyšetrovanie vlastností postupností (monotónnosť, ohraničenosť, konvergencia) a výpočet rôznych typov limít. Všetky zadané úlohy sú vyriešené na konci každej kapitoly s podrobným komentárom.

Autori

Igor Hudec - Ľubomír Kováč 

The study course provides the basic knowledge on the fundamental parameters, relationships and processes in ecological sciences. Brief content: ecological factors and relations to environment (air, water, soil); influence of ecological factors upon organisms (morphological adaptations, behavioural responses); populations and communities (external and internal parameters of populations, population dynamics); ecosystems (impact assessment) and biomes (basic features and human impact); cycles (hydrologic, gaseous, sedimentation) of basic elements on Earth.  

Authors

Danica Studenovská a kol. 

Táto zbierka úloh je určená poslucháčom Prírodovedeckej fakulty UPJŠ, ktorí sa v rámci predmetu Matematika I. zoznamujú s pojmami funkcie, limity, derivácie, integrálu a ich aplikáciami. Ide najmä o študentov nematematických odborov a učiteľských kombinácií, avšak táto zbierka je vhodná aj pre iných študentov a záujemcov o základy matematickej analýzy.

Autori

Danica Studenovská - Tomáš Madaras 

Táto publikácia je určená pre študentov nematematických odborov na Prírodovedeckej fakulte UPJŠ v Košiciach. Jej obsahom je látka preberaná v prvom semestri v rámci predmetu Matematika I..

Publikácia nadväzuje na učivo stredných škôl a nevyžaduje žiadne predbežné špeciálne znalosti. Môže slúžiť ako základ na ďalšie samostatné štúdium a môže byť užitočná aj pre iných záujemcov o matematiku a jej aplikácie.

Vyriešené príklady v jednotlivých kapitolách majú pomôcť čitateľovi pri zvládnutí štúdia. Tomu napomáhajú aj ilustratívne obrázky.

Autori

Mária Reháková 

Vysokoškolský učebný text určený pre poslucháčov vyšších ročníkov z bioanorganickej chémie. Štúdium bioanorganickej chémie si vyžaduje vedomosti z predchádzajúcich chemický disciplín nižších ročníkov - všeobecnej, anorganickej, organickej, fyzikálnej chémie a biochémie.

Autorka

Peter Kollár a kol. 

Skriptá Základné fyzikálne praktikum II. sú určené pre študentov Prírodovedeckej fakulty UPJŠ v Košiciach študujúcich na študijných programoch fyzika a medziodborových programoch v kombinácii s fyzikou. Obsahom skrípt sú úlohy z elektriny, magnetizmu a optiky. Podľa študijných programov sú zaradené do 3.semestra bakalárskeho štúdia, v ktorom by už študenti mali mať absolvovaný predmet všeobecná fyzika II. (elektrina a magnetizmus). Súčasťou každej úlohy sú základné poznatky venované javom, ktoré sú obsahom samotnej úlohy.

Autori

Peter Fedoročko a kol. 

Vysokoškolský učebný text Prírodovedeckej fakulty UPJŠ.

Valéria Skřivánková 

Predložený učebný text sa pokúša ilustrovať možné aplikácie Teórie pravdepodobnosti na príkladoch z oblastí (vo fyzike, chémii,  biológii, ekonomike, finančníctve, atď.), ktoré sú spestrené o úlohy na hľadanie optimálnej stratégie.

Text je určený predovšetkým poslucháčom Prírodovedeckej fakulty UPJŠ, budúcim učiteľom matematiky, študentom odboru matematika a informatika prípadne iným záujemcom, ktorí budú aplikovať pravdepodobnostné metódy pri riešení reálnych problémov. Obsahom pokrýva prvú časť predmetu "Pravdepodobnosť a štatistika".

Autorka

Alena Buková - Mirianna Brtková - Karol Feč - Rastislav Feč - Milena Pullmannová Švedová- Ivan Uher

(Vybrané kapitoly pre uchádzačov o štúdium v študijnom programe Šport a rekreácia na Ústave telesnej výchovy a športu UPJŠ v Košiciach)

Trend v Európskej únii, susedných štátoch, ale aj v širšom medzinárodnom kontexte je podpora športu pre všetkých, pohybovej prevencie a služieb v oblasti pohybovej rekreácie. Táto oblasť zaznamenáva expandujúci progres v oblasti vzdelávania, služieb i výskumu s cieľom zlepšenia kvality života obyvateľstva. Na Slovensku v porovnaní so susednými krajinami ešte stále nedostatočne reaguje trh služieb, vzdelávania i riadenia komunálnej sféry na túto oblasť a preto podmienky pre realizáciu nie sú na požadovanej úrovni a mnohokrát brzdia rozvoj.

Študijný program Šport a rekreácia predstavuje progresívny smer v oblasti vzdelávania, pripravuje odborníkov na úrovni bakalárskeho štúdia pre oblasť voľnočasových centier (organizácia, riadenie, vedenie programov) a športových klubov v rámci telovýchovných a záujmových organizácií.

Predložená publikácia je určená pre uchádzačov o štúdium v študijnom programe Šport a rekreácia na Ústave telesnej výchovy Univerzity Pavla Jozefa Šafárika v Košiciach. Sú v nej zahrnuté základné požiadavky a odporúčaná literatúra pre nadobudnutie vedomostí pre oblasť rekreačného športu, ktoré sa vyžadujú na prijímacích skúškach na uvedenej vysokej škole.

Kolektív autorov

Jozef Liba - Alena Buková

Monografická práca akcentuje zdravotnú dimenziu pohybových aktivít. Formuluje a syntetizuje východiská prozdravotného kontextu aktivít pri rešpektovaní mnohostranných interakcií činiteľov a determinantov zdravia. V rámci indikovanej oblasti smeruje k špecifikácií a zosieťovaniu empirických, odborných a výskumných prístupov tak, aby boli kompatibilné s holistickým vnímaním zdravia. Zdravotná dimenzia pohybových aktivít je prezentovaná prostredníctvom zodpovedajúcej syntézy vedomostí, princípov, koncepcií integrujúcich medicínske, biologické, psycho-sociálne, pedagogické a ďalšie prístupy a poznatky smerujúce k vyváženému formovaniu kognitívnej, afektívnej a psychomotorickej stránky osobnosti. Zdôrazňuje a zdôvodňuje pozíciu cieľavedomých a primeraných pohybových aktivít ako nezastupiteľných činiteľov osobnostnej kultivácie a kvality života.

Autori

Sophie Farooque

V súčasnosti každý tretí človek aspoň raz zažije alergiu. Sme alergickejší ako kedykoľvek predtým. Aj napriek tomu alergiám stále úplne nerozumieme. Alergici majú často problém nájsť skutočného odborníka, ktorý by im s alergiou dokázal pomôcť. Na druhej strane, je mnoho ľudí, ktorí si myslia, že majú alergiu, hoci ju v skutočnosti nemajú. Dr Sophie Farooque, popredná odborníčka a konzultantka v oblasti alergií, v tejto knihe poskytuje alergikom a ich rodinám vedomosti, ktoré potrebujú, aby sa dokázali lepšie zorientovať na tomto mínovom poli. Ponúka tu praktické rady, ako znížiť zbytočné utrpenie, vyvracia bežné mýty o alergii a venuje sa kľúčovým témam, ako sú: 

• Epidémia alergií 
• Pochopenie a liečba sennej nádchy a nádchy 
• Život s potravinovými alergiami 
• Alergie na lieky 
• Čo robiť, ak si myslíte, že máte alergiu 
• Prevencia ekzémov a alergie 

 Karol Feč - Milena Švedová 

Predkladaný učebný text predstavuje základný sumár informácií z gymnastiky, ktorý je v súlade s výchovno - vzdelávacím procesom. Svojím obsahom je zameraný na osvojenie základov gymnastických športov s dôrazom na problematiku športovej gymnastiky, terminológie, histórie, pravidiel, výberu talentov a problematiku motorického učenia. Učebný text je určený študentom denného a externého štúdia, trénerom v oddieloch a kluboch so zameraním na gymnastické športy. Prvá časť učebných textov je zameraná na systematiku gymnastiky v súčasnosti a historický prehľad formovania gymnastických športov s akcentom na ich charakteristiku a delenie. V druhej časti práce hlbšie analyzujeme terminológiu prosných a základy poradovej prípravy. Tretia časť práce objasňuje výber talentov a predikciu výkonnosti na základe vlastných mnohoročných praktických skúseností a výskumov v tejto oblasti. Záverečná časť práce je zameraná na základy športovej prípravy, techniku a didaktiku základných cvičebných tvarov na jednotlivých náradiach a základy hodnotenia v športovej gymnastike.

Autori

Richard Jedlička - Jaroslav Koťa - Jan Slavík

Publikace se zabývá řadou důležitých témat, jako je například:

• charakteristika pedagogické psychologie, její historický vývoj a interdisciplinární vztahy

 Kniha je určena především studentům pedagogických oborů, množství nových podnětů v ní však najdou také stávající učitelé, vychovatelé, trenéři, mistři odborné výuky, sociální pedagogové a psychologové působící na děti a mládež.

E-book

Monika Balogová - Viktória Vargová - Kristián Gulyás - Natália Pipová - Dalibor Uhrovič -Marcel Uhrin

A peer-reviewed publication dealing with the biology and ecology of the European green toad, bringing new findings through scientific research on the roosting ecology, spatial activity and dispersal of this protected species in urban environments. The subject matter of this publication is highly topical, as amphibians represent the most threatened vertebrate group in the world. This work is suitable not only for university students interested in batrachology, amphibian ecology, and vertebrate zoology, but also for conservation workers, municipalities, and specialists directly involved in the reconstruction of urban areas with green toads. Last but not least, this publication is suitable for enthusiasts with an interest in nature and its conservation.

Download the e-book for free (pdf)

E-book

Ľudmila Pošiváková - Adam Giertl

The presented selection of public international law documents aims to map international law from both historical and sectoral perspectives. The reader will find several historical documents in this collection, but the focus is primarily on currently valid legal sources.

The selection is guided by the publication Public International Law – General and Special Part by Prof. Ján Klučko, which is reflected in the division into general and special parts. The general part addresses the historical development of international law but primarily focuses on the protection of individuals and responsibility relationships in international law. The special part then examines the international regulation of various institutions of international law.

We acknowledge that this selection offers room for expansion, but we believe it meets basic requirements and fills a certain gap in the study of international law.

We trust that this collection of public international law materials will be beneficial for students, and not only for them, in the study of public international law and will contribute to raising awareness in this field.

Download the e-book for free (pdf)

E-book

Adriana Boleková a kol.

The book is primarily intended for first-year university students, but it is suitable for anyone who needs to learn. Students can find here the basic principles of learning, principles of how to preserve knowledge, how to concentrate without wasting time, how not to stress before a test or exam and many other practical tips. By acquiring simple knowledge, students will be able to learn effectively with the principles of brain-compatible learning in a way that they will acquire as much information as possible in the shortest period of time with maximum retention; that is minimal forgetting.

The book can serve not only as a theoretical background, but also as a practical tool for mastering university education. The goal was to create a balanced material that would be an interesting source not only for first-year university students, but also for students of higher years and for everyone with a need of lifelong learning.

Download the e-book for free  (pdf)

E-publication

Lucia Tóthová

The monograph offers a comprehensive perspective on the theoretical, methodological, and empirical dimensions of participatory visual research within the field of social work. It is grounded in the understanding that social work plays a crucial role in amplifying the voices of vulnerable groups and promoting social justice, with particular attention paid to persons with disabilities who frequently encounter limited opportunities for participation as well as persistent social, communicative, and environmental barriers. The author analyses the concept of participation in alignment with the principle of “Nothing about us without us” and presents the PhotoVoice method as an interdisciplinary tool that integrates participatory action research, critical pedagogy, feminist epistemologies, and documentary photography. The method is understood not only as a research technique but also as a form of visual advocacy, enabling participants to articulate their experiences, needs, and perspectives in ways accessible to both professional audiences and the wider public. The monograph reflects on the development of PhotoVoice in international scholarship and highlights its potential to transcend traditional academic boundaries toward participatory and transformative practice in social work. The empirical section comprises three projects conducted by the author in the Slovak context, focusing on diverse groups of persons with disabilities and their families, who face specific social needs and everyday barriers. The findings demonstrate the potential of PhotoVoice to strengthen participation through accessible and meaningful visual tools. The monograph also addresses methodological, ethical, and terminological considerations and adopts an inclusive understanding of disability consistent with contemporary approaches in social work.

Download the e-book for free

E-book

Monika Hricová

Despite the fact that a psychologist may have a good moral background, it is necessary for everyone to know and act in accordance with ethical professional principles in order not to harm the clients with whom they work in the course of psychological practice. There are many case studies in the professional literature that describe serious situations of violations of psychological ethics. On the one hand, they depict conscious professional misconduct or ignorance. On the other hand, they have contributed to the introduction of even legal standards for the ethical behavior of psychologists as professionals. Completion of a course or training in the topic of psychological ethics is required by several professional associations abroad, especially in the last years of undergraduate studies. Their goal is to supervise the quality and preparation of future psychologists. The university textbook Do I Have It or Not: Ethics in Psychological Practice provides a summary of essential information on the ethics of conducting psychological practice, the boundaries of the relationship with the client, and the rules of confidentiality. The goal is not for the student, as a future psychologist, to know ethical rules word for word, but for them to be sufficiently ethically sensitive.

Download the e-book for free (pdf)

E-book

Renáta Orosová (executive editor)

Stránka časopisu >>>

The scientific and professional journal Edukácia focuses on issues of education and upbringing in primary, secondary, and higher education. It emphasizes the current state and future perspectives of educational practice, the latest aspects of pre-service teacher training, social pedagogy, special pedagogy, as well as pedagogical and psychological aspects of upbringing in basic educational institutions from the perspective of the broader pedagogical community. It is intended for researchers, young university lecturers, doctoral students, as well as professional and pedagogical staff, with the aim of presenting trends in education and sparking discussions on current issues in the areas of education and upbringing covered.

Download the e-book for free (pdf)

Mária Frankovičová - Jana Kaťuchová - Jozef Radoňak a kol.

Vysokoškolská učebnica určená študentom všeobecného lekárstva, ktorá predstavuje kompaktný zdroj informácií nevyhnutných pre úspešné zvládnutie štúdia predmetu chirurgia. Obsahuje kapitoly z chirurgickej propedeutiky, chirurgie krku, hrudníka a brucha, ako aj nadstavbových chirurgických odborov, vrátane traumatológie, neurochirurgie, ortopédie, urológie, cievnej, plastickej, detskej chirurgie a kardiochirurgie.

E-book

Stanislav Konečný

The monograph is a synthetic interdisciplinary authorial work that presents a perspective on educational policy from the viewpoint of all relevant scientific disciplines.

It does not aim to be a conceptual material for educational reforms, although we do not exclude the possibility that it may serve as an inspiration for institutions responsible for educational policy.

Despite its often polemical focus (and indeed precisely because of it), the monograph is intended for a broad professional audience engaged with education in various contexts of their theoretical and practical interests.

Download the e-book for free  (pdf)

Kamila Kociová a kolektív

Študijný odbor Fyzioterapia vznikol v súlade s európskymi trendmi a plynule nadviazal na štúdium rehabilitačných pracovníkov vzdelávaných na stredných zdravotníckych školách. Samozrejme musí spĺňať zvýšené nároky vysokoškolského štúdia a neustále sa vyvíjajúceho odboru. Zvýšené sú aj požiadavky na prácu fyzioterapeuta, ktorá sa z oblasti liečebnej rehabilitácie dostáva viac aj do oblasti prevencie, wellnessu, kúpeľnej liečby či športu. Zvyšujú sa nároky na odborné vedomosti a zručnosti fyzioterapeutov, ktorí, ak chcú byť rovnocennými partnermi v tíme odborníkov poskytujúcich komplexnú rehabilitáciu, musia sa presadiť svojimi vedomosťami a kvalitnou prácou. Tento nový spôsob vysokoškolského vzdelávania si vyžiadal vypracovanie učebných textov, ktoré by zodpovedali požiadavkám a nárokom doby. Kolektívu autorov, odborných asistentov katedry Fyzioterapie
FZ PU v Prešove, sa podarilo vytvoriť učebnicu Základy fyzioterapie, ktorá je určená študentom I. stupňa vysokoškolského vzdelávania v odbore fyzioterapia.
Sú v nej zhrnuté základné fyzioterapeutické postupy a metódy pohybovej liečby, ale aj historický vývin fyzioterapie na Slovensku, ako aj stručný opis ostatných zložiek liečebnej rehabilitácie. Až po osvojení týchto základných vedomostí môže študent ďalej rozvíjať a dopĺňať svoje vedomosti z odboru v ďalšom štúdiu. Náklad 1. vydania sa minul a tak autori dostali možnosť pred druhým vydaním doplniť niektoré informácie, ktoré podľa vlastného zváženia, ale aj na základe spätnej väzby od študentov, v učebnici chýbali.
Veríme, že predkladané druhé vydanie učebnice pomôže študentom zorientovať sa v základoch fyzioterapie.

E-book

Dominika Kováčová- Lucia Pištejová- Ivan Vaňa

The present monograph deals with the post-war settlement of relations and peace negotiations related to the settlement of the borders of the newly established Czechoslovak Republic. The work discusses in detail the negotiation processes related to the preparation and signing of the Versailles and Saint-Germain Peace Treaties. Similarly, it then discusses in detail the peripeties related to the drafting of the Treaty of Trianon dealing with the border with Hungary and its subsequent delineation in the field. Last but not least, the thesis captures the settling of Czechoslovakia's international relations with Poland and their common border, with a particular focus on the arbitration settlement on the territory of Orava and Spiš.

Download e-book for free (pdf)

E-book

Renáta Orosová, Michal Novocký, Beáta Sakalová, Zuzana Vagaská (eds.)

Zborník príspevkov z medzinárodnej vedeckej konferencie, 11. september 2025

Medzinárodná vedecká konferencia je zameraná na problematiku vzdelávania a výchovy v oblasti základného, stredného a vysokého školstva a školských zariadení z pohľadu pedagóga. Zreteľ kladie na perspektívy pedagóga 21. storočia v edukačnej praxi a inovatívne aspekty pregraduálnej prípravy pedagógov. Je určená vedeckým pracovníkom, mladým vysokoškolským učiteľom, doktorandom s cieľom prezentovať učiteľa v súčasnej perspektíve a vyvolať diskusiu k aktuálnym otázkam prezentovaných oblastí výchovy a vzdelávania v kontexte súčasnej situácie v školstve.

Ciele konferencie:

• prezentovať a analyzovať možnosti rozvoja budúcich učiteľov a učiteľov v praxi s ohľadom na zdroje a nástroje podpory ich sebavzdelávania,
• prezentovať a analyzovať možnosti rozvoja budúcich učiteľov a učiteľov v praxi cez kultúru školy reagujúcu na potreby všetkých aktérov vzdelávania,
• prezentovať a analyzovať formovanie digitálnych zručností učiteľov a modifikovania výučby smerom k špecifikám žiakov,
• prezentovať a analyzovať využívanie umelej inteligencie v edukácii z didaktického a etického aspektu,
• prezentovať a analyzovať najnovšie edukačné trendy vo výučbe vychádzajúce z paradigmy didaktického konštruktivizmu,
• prezentovať a analyzovať možnosti aktualizácie profesijných kompetencií učiteľov cez učenie sa skúsenosťou a riešenie komplexných edukačných problémov.

Download the e-book for free (pdf)